دوره 18، شماره 48 - ( 6-1404 )
جلد 18 شماره 48 صفحات 19-1 |
برگشت به فهرست نسخه ها
Download citation:
BibTeX | RIS | EndNote | Medlars | ProCite | Reference Manager | RefWorks
Send citation to:
BibTeX | RIS | EndNote | Medlars | ProCite | Reference Manager | RefWorks
Send citation to:
Heydari Baridi A, Asifi Z, Sohrabi S, Sohrabi A. Examining the Relationship between Self-Management and Quality of Work Life with the Effectiveness of Elementary School Principals in Bushehr County. 3 2025; 18 (48) :1-19
URL: http://jnrihs.ir/article-1-658-fa.html
URL: http://jnrihs.ir/article-1-658-fa.html
حیدری بریدی افسانه، آسیفی زهرا، سهرابی شیرین، سهرابی آزاده. بررسی رابطه خود مدیریتی و کیفیت زندگی کاری با کارایی مدیران مدارس مقطع ابتدایی شهرستان بوشهر. 1. 1404; 18 (48) :1-19
آموزگار مقطع ابتدایی اداره آموزش و پرورش شهرستان بوشهر
چکیده: (43 مشاهده)
هدف از این پژوهش بررسی رابطه خود مدیریتی و کیفیت زندگی کاری با کارایی مدیران مدارس مقطع ابتدایی شهرستان بوشهر می‌باشد. جامعه آماری شامل کلیه مدیران مدارس مقطع ابتدایی شهرستان بوشهر در سال 1401 به تعداد 250نفر است. که با استفاده از فرمول کوکران تعداد 105 نفر به‌عنوان نمونه آماری انتخاب شدند. جمع‌آوری اطلاعات با استفاده از پرسشنامه‌های استاندارد و معتبر مربوط به هر متغیر انجام شد و تجزیه‌وتحلیل داده‌ها با استفاده از آزمونه‌ای آماری در نرم‌افزار اس.پی.اس.اس انجام شد. نتایج نشان داد که بین خود مدیریتی و کیفیت زندگی کاری با کارایی مدیران رابطه معنی‌داری وجود دارد و همچنین بین مدیران ازلحاظ خود مدیریتی، کیفیت زندگی کاری و کارایی تفاوت معنی‌داری وجود دارد. همچنین مشخص شد که بین خود مدیریتی در مدیران مرد و زن تفاوت معناداری وجود دارد و دو متغیر دیگر شامل کیفیت زندگی کاری و کارایی مدیران تفاوت معنی‌داری وجود ندارد و میانگین گروه خانم‌ها بزرگ‌تر از میانگین گروه آقایان بود. در ارتباط با تفاوت بین‌بین خود مدیریتی، کیفیت زندگی کاری و کارایی مدیران برحسب سطح تحصیلات آنان مشخص شد که واریانس گروه‌های مختلف تحصیلی مدیران در متغیرهای کیفیت زندگی کاری و کارایی مدیران باهم برابر هستند و در متغیر خود مدیریتی مدیران برابر نیست و برحسب سطح تحصیلات آنان تفاوت معنی‌داری وجود دارد.
| بازنشر اطلاعات | |
 |
این مقاله تحت شرایط Creative Commons Attribution-NonCommercial 4.0 International License قابل بازنشر است. |
