<?xml version="1.0" encoding="utf-8"?>
<journal>
<title>2</title>
<title_fa>1</title_fa>
<short_title>3</short_title>
<subject>Literature &amp; Humanities</subject>
<web_url>http://jnrihs.ir</web_url>
<journal_hbi_system_id>1</journal_hbi_system_id>
<journal_hbi_system_user>admin</journal_hbi_system_user>
<journal_id_issn>9</journal_id_issn>
<journal_id_issn_online>10</journal_id_issn_online>
<journal_id_pii>8</journal_id_pii>
<journal_id_doi>7</journal_id_doi>
<journal_id_iranmedex></journal_id_iranmedex>
<journal_id_magiran></journal_id_magiran>
<journal_id_sid>14</journal_id_sid>
<journal_id_nlai>8888</journal_id_nlai>
<journal_id_science>13</journal_id_science>
<language>fa</language>
<pubdate>
	<type>jalali</type>
	<year>1402</year>
	<month>2</month>
	<day>1</day>
</pubdate>
<pubdate>
	<type>gregorian</type>
	<year>2023</year>
	<month>5</month>
	<day>1</day>
</pubdate>
<volume>9</volume>
<number>39</number>
<publish_type>online</publish_type>
<publish_edition>1</publish_edition>
<article_type>fulltext</article_type>
<articleset>
	<article>


	<language>fa</language>
	<article_id_doi></article_id_doi>
	<title_fa>مقایسه اثر تمرینات باز و بسته و ثبات مرکزی بر دقت حس عمقی در زوایای مختلف اندام فوقانی در نوجوانان دختر مدارس شهر تهران</title_fa>
	<title>Comparison of the Effect of Open and Closed Exercises and Central Stability on the Accuracy of Proprioception in Different Angles of the Upper Limb in Adolescent Girls from Tehran Schools.</title>
	<subject_fa>عمومى</subject_fa>
	<subject>General</subject>
	<content_type_fa>پژوهشي</content_type_fa>
	<content_type>Research</content_type>
	<abstract_fa>&lt;span style=&quot;font-size:11pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;direction:rtl&quot;&gt;&lt;span style=&quot;unicode-bidi:embed&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Calibri,sans-serif&quot;&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot; style=&quot;font-size:13.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&amp;quot;B Lotus&amp;quot;&quot;&gt;هدف پژوهش حاضر مقایسه اثر تمرینات باز و بسته و ثبات مرکزی بر دقت حس عمقی در زوایای مختلف اندام فوقانی در نوجوانان دختر مدارس شهر تهران&lt;/span&gt;&lt;/span&gt; &lt;span lang=&quot;FA&quot; style=&quot;font-size:13.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&amp;quot;B Lotus&amp;quot;&quot;&gt;بود. این پژوهش &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;AR-SA&quot; style=&quot;font-size:13.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&amp;quot;B Lotus&amp;quot;&quot;&gt;به لحاظ هدف،کاربردی؛ به لحاظ نوع داده، کمی؛ به لحاظ روش گردآوری داده&#8204;ها، نیمه&amp;shy;آزمایشی با طرح پیش آزمون و پس آزمون با سه گروه آزمایش و یک گروه کنترل بود&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot; style=&quot;font-size:13.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&amp;quot;B Lotus&amp;quot;&quot;&gt;. جامعه آماری پژوهش شامل &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;AR-SA&quot; style=&quot;font-size:13.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&amp;quot;B Lotus&amp;quot;&quot;&gt;کلیه نوجوانان دختر مدارس شهر تهران&lt;/span&gt;&lt;/span&gt; &lt;span lang=&quot;FA&quot; style=&quot;font-size:13.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&amp;quot;B Lotus&amp;quot;&quot;&gt;بود که تعداد 60 دانش آموز با &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;AR-BH&quot; style=&quot;font-size:13.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&amp;quot;B Lotus&amp;quot;&quot;&gt;روش نمونه&#8204;گیری خوشه&amp;shy;ای چند مرحله&#8204;ای انتخاب شدند&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot; style=&quot;font-size:13.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&amp;quot;B Lotus&amp;quot;&quot;&gt;.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt; &lt;span lang=&quot;FA&quot; style=&quot;font-size:13.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&amp;quot;B Lotus&amp;quot;&quot;&gt;اندازه&#8204;گیری حس وضعیت مفصل آرنج به روش ارزیابی هدف و بازسازی آن در وضعیت ایستاده انجام شد و زاویه مفصل آرنج با استفاده از سیستمی متشکل از مارکرگذاری پوستی و&amp;nbsp; عکس برداری دیجیتال صورت گرفت، همچنین از ترازو برای اندازه&#8204;گیری وزن، متر نواری برای تعیین قد نمونه&#8204;ها و گونیامتر فلزی برای تعیین زاویه مناسب در تمرینات استفاده شد؛ علاوه بر این یک تخته تعادلی برای انجام تمرینات تعادلی استفاده گردید. به منظور تجزیه و تحلیل داده&#8204;ها از آمار توصیفی (میانگین، فراوانی، درصد، واریانس، نمودار، جدول و...) و استنباطی&lt;/span&gt;&lt;/span&gt; &lt;span lang=&quot;AR-SA&quot; style=&quot;font-size:13.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&amp;quot;B Lotus&amp;quot;&quot;&gt;(تحلیل کوواریانس)&lt;/span&gt;&lt;/span&gt; &lt;span lang=&quot;AR-SA&quot; style=&quot;font-size:13.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&amp;quot;B Lotus&amp;quot;&quot;&gt;با نرم&#8204;افزار &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot; style=&quot;font-size:13.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,serif&quot;&gt;&amp;nbsp;&lt;st1:stockticker w:st=&quot;on&quot;&gt;SPSS&lt;/st1:stockticker&gt; V.23&lt;/span&gt;&lt;/span&gt; &lt;span lang=&quot;AR-SA&quot; style=&quot;font-size:13.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&amp;quot;B Lotus&amp;quot;&quot;&gt;استفاده شد&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot; style=&quot;font-size:13.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&amp;quot;B Lotus&amp;quot;&quot;&gt;. &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;AR-SA&quot; style=&quot;font-size:13.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&amp;quot;B Lotus&amp;quot;&quot;&gt;یافته&amp;shy;ها نشان داد &lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span lang=&quot;FA&quot; style=&quot;font-size:13.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&amp;quot;B Lotus&amp;quot;&quot;&gt;تمرینات باز در شرکت&#8204;کنندگان گروه آزمایشی به نسبت گروه کنترل تاثیر بیشتری بر حس عمقی نوجوانان دختر داشته است؛ تمرینات بسته در شرکت&#8204;کنندگان گروه آزمایشی به نسبت گروه کنترل تاثیر بیشتری بر حس عمقی نوجوانان دختر داشته است؛ تمرینات بسته ثبات مرکزی در شرکت&#8204;کنندگان گروه آزمایشی به نسبت گروه کنترل تاثیر بیشتری بر حس عمقی نوجوانان دختر داشته است و در نهایت، تمرینات باز و بسته و ثبات مرکزی در شرکت کنندگان گروه آزمایشی به نسبت گروه کنترل تاثیر بیشتری بر حس عمقی نوجوانان دختر داشته است.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;span dir=&quot;LTR&quot; style=&quot;font-size:13.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,serif&quot;&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;</abstract_fa>
	<abstract>&lt;span style=&quot;font-size:11pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;line-height:normal&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:Calibri,sans-serif&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-size:12.0pt&quot;&gt;&lt;span style=&quot;font-family:&amp;quot;Times New Roman&amp;quot;,serif&quot;&gt;The purpose of the present research was to compare the effect of open and closed exercises and central stability on proprioceptive accuracy in different angles of the upper limb in adolescent girls from Tehran schools. In terms of purpose, this research is applied; In terms of data type, quantitative; In terms of data collection method, it was semi-experimental with pre-test and post-test design with three experimental groups and one control group. The statistical population of the research included all adolescent girls in Tehran schools, 60 students were selected by multi-stage cluster sampling method. The measurement of the sense of the elbow joint position was done by the objective evaluation method and its reconstruction in the standing position, and the elbow joint angle was done using a system consisting of skin marking and digital photography, as well as a scale for measuring weight, a tape measure for determining height. Samples and metal goniometer were used to determine the right angle in the exercises; In addition, a balance board was used to perform balance exercises. In order to analyze the data, descriptive statistics (mean, frequency, percentage, variance, graph, table, etc.) and inferential (analysis of covariance) were used by SPSS V.23 software. The findings showed that open exercises had a greater effect on the sense of proprioception in the participants of the experimental group than in the control group; Closed exercises in the participants of the experimental group compared to the control group had a greater effect on the sense of proprioception of teenage girls; Closed exercises of central stability in the participants of the experimental group compared to the control group had a greater effect on the sense of proprioception of adolescent girls, and finally, open and closed exercises and central stability in the participants of the experimental group compared to the control group had a greater effect on the sense of proprioception of adolescent girls. Is.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br&gt;
&amp;nbsp;</abstract>
	<keyword_fa>تمرینات باز و بسته, ثبات مرکزی, دقت حس عمقی</keyword_fa>
	<keyword>Open and Closed Exercises, Central Stability, Proprioceptive Accuracy</keyword>
	<start_page>0</start_page>
	<end_page>0</end_page>
	<web_url>http://jnrihs.ir/browse.php?a_code=A-10-10-461&amp;slc_lang=fa&amp;sid=1</web_url>


<author_list>
	<author>
	<first_name>Niloofar </first_name>
	<middle_name></middle_name>
	<last_name>khoshmanzar Farooji</last_name>
	<suffix></suffix>
	<first_name_fa>نیلوفر</first_name_fa>
	<middle_name_fa></middle_name_fa>
	<last_name_fa>خوش‌منظر فاروجی</last_name_fa>
	<suffix_fa></suffix_fa>
	<email></email>
	<code>1003194753284600965</code>
	<orcid>1003194753284600965</orcid>
	<coreauthor>No</coreauthor>
	<affiliation>M.A Department of Sports Pathology and Corrective Exercises, Faculty of Humanities Science, Tehran East Branch, Islamic Azad University, Tehran, Iran</affiliation>
	<affiliation_fa>کارشناسی ارشد گروه آسیب‌شناسی ورزشی و حرکات اصلاحی، دانشکده علوم انسانی، واحد تهران شرق، دانشگاه آزاد اسلامی، تهران، ایران</affiliation_fa>
	 </author>


	<author>
	<first_name>Seyyed Kazem </first_name>
	<middle_name></middle_name>
	<last_name>Mousavi Sadati</last_name>
	<suffix></suffix>
	<first_name_fa>سیدکاظم</first_name_fa>
	<middle_name_fa></middle_name_fa>
	<last_name_fa>موسوی ساداتی</last_name_fa>
	<suffix_fa></suffix_fa>
	<email></email>
	<code>1003194753284600966</code>
	<orcid>1003194753284600966</orcid>
	<coreauthor>Yes
</coreauthor>
	<affiliation>Assistant professor, Department of Motor Behavior, East Tehran Branch, Islamic Azad University, Tehran, </affiliation>
	<affiliation_fa>- استادیار، گروه رفتار حرکتی، واحد تهران شرق، دانشگاه آزاد اسلامی، تهران، ایران</affiliation_fa>
	 </author>


	<author>
	<first_name>AbdulRasool </first_name>
	<middle_name></middle_name>
	<last_name>Daneshjoo</last_name>
	<suffix></suffix>
	<first_name_fa>عبدالرسول</first_name_fa>
	<middle_name_fa></middle_name_fa>
	<last_name_fa>دانشجو</last_name_fa>
	<suffix_fa></suffix_fa>
	<email></email>
	<code>1003194753284600967</code>
	<orcid>1003194753284600967</orcid>
	<coreauthor>No</coreauthor>
	<affiliation>Assistant professor, Department of Biomechanics and Corrective Exercises, Faculty of Humanities Science, East Tehran Branch, Islamic Azad University, Tehran, Iran</affiliation>
	<affiliation_fa>استادیار، گروه بیومکانیک و حرکات اصلاحی، دانشکده علوم انسانی، واحد تهران شرق، دانشگاه آزاد اسلامی، تهران، ایران</affiliation_fa>
	 </author>


</author_list>


	</article>
</articleset>
</journal>
