2

fa اثربخشی آموزش گروهی مهارت‌های زندگی بر کاهش نشخوار فکری و بهبود سلامت عمومی بیماران مبتلا به دیابت استان گیلان The Effectiveness of Group Training of Life Skills on Reducing Rumination and Improving the Mental Health of Patients with Diabetes in Gilan Province عمومى General پژوهشي Research <div style="text-align: justify;">هدف از انجام پژوهش حاضر، تعیین اثربخشی آموزش گروهی مهارت‌های زندگی بر کاهش نشخوار فکری و بهبود سلامت عمومی بیماران مبتلا به دیابت استان گیلان در سال 1401 بوده است. در این پژوهش نیمه آزمایشی از طرح پیش‌آزمون-پس‌آزمون و گروه کنترل استفاده شد. بدین منظور 30 نفر از افراد مبتلا به دیابت نوع دو که در انجمن دیابت شهر گیلان پرونده داشتند با رعایت ملاک‌های ورود و خروج پژوهش با استفاده از نمونه‌گیری در دسترس و هدفمند انتخاب و به صورت تصادفی در گروه آزمایشی و کنترل (هر گروه 15 نفر) قرار گرفتند. ابزار جمع‌آوری داده‌ها شامل پرسشنامه نشخوار فکری (نولن هوکسما و مارو، 1991) و سلامت عمومی (گلدبرگ، 1972) بود که توسط شرکت‌کنندگان تکمیل شدند سپس گروه آزمایش 10 جلسه 90 دقیقه‌ای تحت آموزش مهارت‌های زندگی قرار گرفت و در نهایت داده‌ها با استفاده از روش تحلیل کوواریانس تجزیه‌وتحلیل شدند. نتایج نشان داد که آموزش گروهی مهارت‌های زندگی باعث کاهش نشخوار فکری در بیماران مبتلا به دیابت شده است (p<%5). همچنین نتایج پژوهش نشان داد نتایج نشان داد که نتایج نشان داد آموزش گروهی مهارت‌های زندگی بر "اضطراب و بی‌خوابی"، "نارساکنش وری اجتماعی" و "افسردگی" بیماران مبتلا به دیابت موثر است، در حالی که از نظر "نشانه‌های جسمی" تفاوتی بین گروه‌ها وجود نداشت (p<%5). مداخله گروهی مهارت‌های زندگی با پروتکل به کار گرفته شده در این مطالعه برای کاهش نشخوار فکری و بهبود سلامت عمومی در جمعیت مبتلا به دیابت اثربخش بود و می‌توان از این روش در کنار درمان‌های دارویی برای بیماران مبتلا به دیابت بهره برد. </div> <div style="text-align: justify;">The purpose of this research was to determine the effectiveness of group training of life skills on reducing rumination and improving the mental health of patients with diabetes in Gilan province in 2022. In this semi-experimental research, a pre-test-post-test design and a control group were used. For this purpose, 30 people with type 2 diabetes who had a case in the Diabetes Association of Gilan city were randomly selected into experimental and control groups (15 people in each group) by following the entry and exit criteria of the study using available and targeted sampling. The data collection tools included the rumination questionnaire (Nolen Hoeksma and Maro, 1991) and mental health (Goldberg, 1972) which were completed by the participants, then the experimental group underwent 10 90-minute sessions of life skills training, and finally the data were collected using They were analyzed by covariance analysis. The results showed that life skills group training reduced rumination in patients with diabetes (p<5%). Also, the results of the research showed that the results showed that group training of life skills is effective on "anxiety and insomnia", "social dysfunction" and "depression" of patients with diabetes, while in terms of "physical symptoms There was no difference between the groups (p<5%). The group intervention of life skills with the protocol used in this study was effective in reducing rumination and improving mental health in the population with diabetes, and this method can be used alongside drug treatments for patients with diabetes.</div> نشخوار فکری, سلامت عمومی, مهارت‌های زندگی, دیابت Rumination, General Health, Life Skills, Diabete 1 15 http://jnrihs.ir/browse.php?a_code=A-10-10-442&slc_lang=fa&sid=1 Maria Ghadiri Niari ماریا قدیری نیاری 1003194753284600930 1003194753284600930 Yes Master of General Psychology, Koshyar Institute of Higher Education, Rasht, Iran کارشناس ارشد روانشناسی عمومی، موسسه اموزش عالی کوشیار، رشت، ایران Mohsen Moshkbid Haghighi محسن مشکبید حقیقی 1003194753284600931 1003194753284600931 No Assistant Professor, Department of Psychology, Koshyar Institute of Higher Education, Rasht, Iran استادیار گروه روانشناسی، موسسه اموزش عالی کوشیار، رشت، ایران